El ciudadano Mariano Rolla presentó un proyecto de ley que crea la “Beca Vacante Garantizada”, programa destinado a solventar hasta el 100% del costo de la cuota en una escuela de gestión privada para aquellos alumnos o alumnas que haya agotado la instancia de intentar ingresar a una institución pública de su circuito escolar. También elevó una iniciativa de ley para extender la jornada escolar a ocho horas diarias, tanto para el nivel primario como en el secundario.
Respecto al primer proyecto, la normativa prevé que los padres o tutores del estudiante deben acreditar que por lo menos se intentó en dos instituciones cercanas a su residencia obtener la vacante y presentar también una constancia de matriculación en el colegio de gestión privada.
Los fondos para solventar el costo de las cuotas o arancel los deberá abonar el Estado provincial mediante transferencias directas al establecimiento educativo seleccionado por la familia del alumno interesado en obtener la beca para continuar sus estudios.
Sostiene en sus fundamentos que por el gran crecimiento demográfico que exhiben distintas localidades de la provincia, muchos alumnos no logran ingresar u obtener su banco en instituciones educativas de gestión pública, por más que solicitan la vacante en tiempo y forma. Situación que deriva en tener que solicitar un lugar en colegios privados que exigen el pago de matrícula y cuota escolar.
En relación a la jornada extendida en colegios de gestión pública, la iniciativa prevé que su implementación se efectúe de manera progresiva y en plazos. En ese sentido, aclara que se debe completar su universalización en el nivel primario en un lapso de 10 años, en tanto que para el nivel medio dispone poner en funcionamiento la jornada completa en la totalidad de los colegios luego de 15 años.
Añade también que cada establecimiento debe contar con comedor, cocina, laboratorios, espacios para educación física, talleres y equipamiento adecuado. A ello agrega la disponibilidad de contar con un menú que incluya desayuno y almuerzo que garantice una dieta equilibrada para cada alumno.
De igual modo, establece un esquema de implementación que prioriza escuelas ubicadas en zonas rurales y de frontera, colegios emplazados en contextos de vulnerabilidad social y económica, y establecimiento educativos que ya dispongan de comedores escolares en funcionamiento.
Los proyectos (18804 y 18805) ingresaron por Mesa de Entradas el 4 de noviembre.
Neuquén, 5 de noviembre de 2026.-