El diputado Andrés Blanco (PTS-FIT-U) presentó un proyecto de resolución para pedir al Consejo Provincial de Educación (CPE) información detallada sobre la desanexión, traslado o reorganización de los Departamentos de Aplicación de los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) de la provincia. La iniciativa surge tras la preocupación de la comunidad educativa del ISFD N° 6 ante el traslado inconsulto de su Departamento de Aplicación de Nivel Inicial.
El legislador advierte que la Dirección de Nivel Inicial y Superior notificó el traslado del jardín sin mediar instancias de debate. Por esto, docentes, directivos y estudiantes del nivel superior rechazan la medida por considerar que vulnera las trayectorias de las infancias y degrada la formación de los futuros educadores al disociar los espacios de práctica y residencia pedagógica. Por lo cual el pedido de informe apunta a transparentar las decisiones políticas del gobierno provincial.
En este sentido, el proyecto indaga sobre el paradigma pedagógico que sustenta la desarticulación de estos espacios históricos; el detalle de las partidas presupuestarias asignadas y ejecutadas en infraestructura para el ISFD N° 6 y su anexo en la última década; y la ampliación y mantenimiento del ISFD N° 6 y su Departamento de Aplicación; entre otros aspectos.
En otro tramo de los fundamentos, Blanco enmarca este conflicto en un escenario generalizado de reformas curriculares y achique estatal. "Cerrar o desarticular cualquier nivel educativo implica un ajuste concreto tanto sobre los puestos de trabajo docente como sobre la educación pública en su conjunto", sostiene el diputado, tras recordar el reciente cierre de jardines anexos a escuelas primarias en territorio neuquino.
El proyecto de resolución (18411) ingresó por Mesa de Entradas el 9 de junio de 2026.